设计意图：

　这是一篇科学小品文 ，图文并茂
，富有科学性。在活动过程中，通过引导幼儿根据故事情节续编故事 ，大胆想象
，同时以大量的介入，从而揭示主题：了解动物在面临危险时都有保护自己的方法 。活动中以幼儿的观察、讲述为主 ，充分调动幼儿的兴趣和积极性
，拓展了幼儿的知识面
。

　活动目标:

　1.知道动物有自我保护的本领,初步了解一些动物保护自己的方法。

　2.能积极参加讨论，与同伴交流自己的知识 。

　3.能在集体面前大胆发言 ，积极想象
，提高语言表达能力
。

　4.能认真倾听同伴发言，且能独立地进行操作活动。

　活动准备：

　PPT课件;《幼儿画册》

　活动过程：

　一 、故事导入 ，引起幼儿的兴趣 。

　师：一天，小鹿出门玩
，没走多久就碰到了大灰狼。小鹿害怕极了，它撒开腿就拼命地向森林里跑去......提问：猜一猜 ，在逃跑的路上
，小鹿会遇到谁?

　二
、教师讲述故事，探索动物的自我保护能力
。

　(一)提问：小鹿在路上遇到了小壁虎 ，小壁虎会为小鹿出什么主意?

　(二)启发幼儿说说接下来遇到的动物们(黄鼠狼、花狐狸 、青蛙)为小鹿出了什么主意。

　提问：小鹿最后是怎样躲过大灰狼的?(保护色)

　(三)交流与讨论：给故事取个名字 。

　师：今天
，这个故事里面讲了