六、美工活动----变废为宝
。幼儿运用多种美工材料动手制作
，共同装饰展板，布置美丽的海底世界。

　 一 、 教 材 分 析

　《海底世界》是湘版二年级美术下册第六课 。我们生活的蓝色星球上 ，70%的表面是海洋
，海洋孕育着生命起源，海洋是人类的母亲
。鱼是儿童喜爱表现的对象之一 ，深蓝色的海水里生长着花纹漂亮
、形状各种各样的鱼类
，同时还生长着各种门类的海洋生物，海底是一个充满了生命活力和神秘色彩的水下世界。海底 ，在科技发展的今天将被人们进一步的认识与开发利用 。

　本课以此为内容题材
，分别以对称剪刻、动手制作和绘画的三种表现形式来实施教学活动，帮助学生认识 、感受鱼的形状特征 ，色彩变化
，从而了解对称形和不对称形之间的差异以及表现时方式方法的不同，并在创作表现的基础上促发儿童的形象思维和创造想像的能力
。

　 二
、 学情分析

　只有了解学生才能上好课。平时我多与学生交谈 ，了解他们的'学习特点和学习需要，针对低年级学生好奇心强的特点
，把资料画成挂图、幻灯片展示给学生，开阔学生视野 ，引发学生的创作激情
，让学生在最短的时间内产生创作冲动 。针对小学生好动，注意力易分散等特点 ，上课时我使用多种教学手段
，营造听 、看
、说、动的愉快学习环境，让学生在“看看 、想想
、画画、做做 、玩玩
”中 ，找感觉、画感受
，开